为了探索教师技能培训的新路径，提升中青年教师教学技能，打造校级培训师队伍，江南平台首次选派优秀青年教师和教培管理人员参加国际认证ISW工作坊培训，并获得认证证书。
本期ISW工作坊于7月18日至22日由山东大学教学促进与教师发展中心牵头举办，来自全国的9所高校22位学员参加了本期工作坊。在整个培训过程中，引导员基于建构主义学习理论，设计了以学习（者）为中心的研学课程，通过BOPPPS有效教学结构、微格教学演练与互评反馈、课堂导入技巧、主动学习策略、学习场域构建、学习风格分析等主题课程学习及三轮微型教学演练和反馈，帮助学员深入理解参与式学习理论，促进教师教学理念从“以教师教学为中心”向“以学生学习为中心”的转变，同时进行自我教学反思与教学能力的提升。
组织参加本期ISW工作坊，是为江南平台今后建立一支专业的教师发展团队、独立开展ISW工作坊工作的初步探索，在开阔视野的同时也将有助于今后更有效地组织开展教师专业发展培训，引导教师用更加专业的教学理论和先进的教学模式来指导教学实践，丰富江南平台教师的教学方法，提升教学水平。
ISW（Instructional Skills Workshop教学技能工作坊）作为一项有资格颁发认证合格证书的国际教学法培训项目，起源于加拿大。它是一种短期、高效的教学技能培训法，其教学理论基础易懂、实用，所有理论都围绕着怎样最有效地达成教学目标这个中心来进行，注重以理论与实践相结合的方式开展集中式专业教学培训。已获得ISW证书的教师可以进阶参加FDW和TDW研修，获得ISW国际咨询委员会认证引导员资格和培训师资格。近40年来ISW在北美受到普遍欢迎和重视，其影响力现已扩展到了全世界范围，成为很多国家的大学教师发展项目的核心活动之一，项目培训效果被高校教师高度认可。
