临床实习是护理专业教育的深化与延续，是理论和实践相结合的必由途径。为了帮助2019级护生尽快进行角色转换，适应医院临床护理环境，推动实习工作的顺利进行。护理学院于5月24日至7月3日分阶段开展护理专业学生实习前工作，共分为学生技能综合训练、实习前培训、护生实习送点三个阶段。
5月24日至6月11日，护理学院组织19级护生在护理实训中心进行实习岗前技能综合训练，培训内容包括基础护理技术、外科护理、内科护理、儿科护理、妇产科护理等操作项目。在培训过程中，老师们重点讲解技能操作的要领和注意事项，反复强调临床护理过程中要加强人文关怀，注重自我防护。同学们在老师们的指导下进行自主练习，针对技能操作培训中存在的问题和实习中可能遇到的困难，师生面对面进行亲切交流。最后，在老师们的严格监督下，全体同学以优异的成绩通过技能考核。
6月2日至6月10日，郑虎哲副院长首先对19级护生进行毕业实习总动员，强调在实习期间一定遵守学校及医院的规章制度，并预祝护生们实习圆满结束；接下来，专任老师分别就毕业实习手册及大纲、毕业实习学生管理规定、毕业报告撰写及案例分享、毕业实习管理三方协议等内容进行详细说明及解读。最后，护理191-195班班主任分别带领学生们积极进行分组学习、讨论相关内容，了解学生对于毕业实习文件的掌握情况。
6月14日至7月3日，护理学院副院长郑虎哲、戴翠萍带领护理专业教师赵继鸥、王吉原、岳海清赴青海省玉树藏族自治州人民医院、海南藏族自治州人民医院、果洛藏族自治州人民医院，与3家医院的院长、科教科主任、护理部主任等领导进行协商会谈，将护理学院2019级青海籍护生安全护送至实习医院；护理学院教师张扬、侯明香等赴西藏自治区的山南市人民医院、墨竹工卡县人民医院，与2家医院的科教科主任、护理部主任进行协商会谈，将护理学院2019级西藏籍护生安全护送至实习医院，希望护理专业学生能够顺利完成临床实习工作。
通过此次为期一个多月的培训及送点，使护生们对即将开始的临床实习工作有一个更深入、更全面的了解，增强护生们临床实践操作的信心，为临床实习奠定坚实的基础，为顺利完成临床实习迈出坚实的一步，在实习结束时，大家能够交出一份自己满意的答卷。
